高中生物教学中微课使用时段及实效的应用研究-来源：课程教育研究（第2020006期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdfVIP

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2023-02-20 发布于四川
内蒙古自治区北方文化研究院
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高中生物教学中微课使用时段及实效的应用研究-来源：课程教育研究（第2020006期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf

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课程教育研究 CourseEducationResearch 2020年第6期科学窑自然生真正爱上物理学科袁从而对学生日后的工作以及学习生活都此教师要充分发挥自身的主观能动性袁积极强化学生的物理思能够有效的提供帮助袁这也是本文的创作背景与目的遥维遥一尧物理学科素养的培育原则渊二冤与学生积极进行沟通袁促进教学情境优化渊一冤真实性俗话说袁兴趣是孩子最好的