原创力文档- 1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
- 2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
- 3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
教育笔记 EDUCATION ESSAY
停车场的故事
文 / 殷梓铭 江苏省无锡市商业幼儿园
故事描述 ： 辰辰最后赢
自由活动时间，幼儿一起讨论假期里的趣事，辰辰、 得 了 胜 利。“ 我
文文、嘉嘉和博博互相交流着各自游玩的经历。“爸爸停车 们一起先用砖头
总是找不到车位呢。”辰辰说道。“是的是的，我和爸爸妈 垒 出 很 长 的 围
妈开车出去玩也找不到车位。”“停车太难了。”几位小朋友
您可能关注的文档
- 师幼对话质量的现状及存在问题-来源：幼儿100(教师版)（第2018011期）-江苏少年儿童出版社.pdf
- 观察记录是幼儿园领域教学的必修课-来源：幼儿100(教师版)（第2018011期）-江苏少年儿童出版社.pdf
- 教育，要善于“袖手旁观”-来源：幼儿100(教师版)（第2018011期）-江苏少年儿童出版社.pdf
- 资讯-来源：幼儿100(教师版)（第2018005期）-江苏少年儿童出版社.pdf
- 一名幸福的中国女性-来源：幼儿100(教师版)（第2018005期）-江苏少年儿童出版社.pdf
- 充分赋权,让游戏回归幼儿本心-来源：幼儿100(教师版)（第2018005期）-江苏少年儿童出版社.pdf
- 带着游戏化的思维，思考最真实的教学-来源：幼儿100(教师版)（第2018005期）-江苏少年儿童出版社.pdf
- 初探“奇妙水世界”-来源：幼儿100(教师版)（第2018005期）-江苏少年儿童出版社.pdf
- 区域游戏经验分享促进幼儿游戏品质提升-来源：幼儿100(教师版)（第2018005期）-江苏少年儿童出版社.pdf
- 追求“自然”的科学学习-来源：幼儿100(教师版)（第2018005期）-江苏少年儿童出版社.pdf
- 我与高粱有个约会——种植课程经验交流-来源：幼儿100(教师版)（第2019003期）-江苏少年儿童出版社.pdf
- 大班科学活动“多层停车场”案例分析-来源：幼儿100(教师版)（第2019003期）-江苏少年儿童出版社.pdf
- 巧设妙用 “ 慧”玩游戏——创设班级区角游戏的思考-来源：幼儿100(教师版)（第2019003期）-江苏少年儿童出版社.pdf
- 让幼儿的学习看得见——主题活动中幼儿学习评估的策略-来源：幼儿100(教师版)（第2019003期）-江苏少年儿童出版社.pdf
- 基于情景式学习理论培养小班幼儿进餐习惯-来源：幼儿100(教师版)（第2019003期）-江苏少年儿童出版社.pdf
- 微研童话教学活动中教师回应的有效性-来源：幼儿100(教师版)（第2019003期）-江苏少年儿童出版社.pdf
- “ 玩转水世界——我和水的故事”续——游戏课程下教师支持幼儿自主游戏的策略-来源：幼儿100(教师版)（第2019003期）-江苏少年儿童出版社.pdf
- 基于区域活动观察,提升幼儿学习的有效性-来源：幼儿100(教师版)（第2019003期）-江苏少年儿童出版社.pdf
- 项目活动中幼儿学习品质的培养——以“雨花台昆虫记”为例-来源：幼儿100(教师版)（第2019003期）-江苏少年儿童出版社.pdf
- 入园焦虑的羊兄妹-来源：幼儿100(教师版)（第2019003期）-江苏少年儿童出版社.pdf
文档评论（0）