激励在小学体育课堂教学中的实践-来源：课程教育研究（学法教法研究）（第2018022期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdfVIP

高校响应教育部号召都开设了体育俱乐部和与体育运动相关的学生社团，但往往由于学 三、普通高校体育普修课课时设置的建议 校场地设施和学生课余时间分配不合理的原因导致参与者数量所占比例极少。对于广大 １．在大二之后的每学年，增设体育选修课半强制地要求学生去选修、去活动。 学生群体而言，其主动性和被动性的相对缺少是导致他们大二以后身体素质下降的主要 体育选修课程单一、数量少，缺乏正常体育普修课的约束力是当今大学生不能正视体 原因。 育