幼儿园教师如何备课新.pptxVIP

一、教师备课存在的问题 二、如何备课 三、善于反思，做学习型教师 ;一、教师备课存在的问题;二、如何备课;（一）选材和分析教材;（二）确定活动名称; （三）确定教学目标;3、同一教学活动的目标主语统一 教育目标：从教师教育的角度提出的目标（把教师作为主体）  一般用“教幼儿学习（掌握）······知识”；“培养幼儿······能力（习惯）”；“引导幼儿学习、感受······”来表述 幼儿发展目标：从幼儿学习的角度提出的目标（把 幼儿作为主体） 一般用：“认识·······”、“喜欢·······”、“懂得·······”、“体验·······”、“能够·······”来表述。; 中班阅读活动：《你看起来好像很好吃》 教师角度 1、引导幼儿仔细观察画面，理解故事内容。 2、引导幼儿大胆猜测故事情节的发展，并大胆表达对故事的理解。 3、引导幼儿初步体验小甲龙与霸王龙之间的情感变化，感受爱与被爱的幸福与快乐。;确定活动目标需要注意6个问题： 4、目标要准确陈述，避免宽泛、笼统 5、目标要有针对性 6、目标制定要依据本班幼儿的实际，既促进 全体幼儿的发展，又有一定的挑战性; 案例二 小班语言教学《大鱼吃小鱼》第一次