小组合作“共生”理念下的小学语文核心素养教学分析-来源：课程教育研究（学法教法研究）（第2018024期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdfVIP

小组合作“共生”理念下的小学语文核心素养教学分析 ■潘英华　（广西省贺州市钟山县实验小学　５４２６００） 【摘　要】随着新课改的不断推进，要求小学语文教学中必须得加强重视学生核心素养的培养。本文主要针对小组合作“共生”理念下的小学语文核心素养教学进行了详细的分 析，希望能够更好的提升小学语文教学的效率和质量，使得学生能够具备良好的核心素养。 【关键词】小组合作；共生理念；小学语文；核心素养 【中图分类号】Ｇ６２３．２　　　　　　　【文献标识码】Ａ　　　　　　　【文章编号】２０９５－３０８９（２