六年级下册道德与法治4-10《我们爱和平》第二课时 课件.pptVIP

六年级下册道德与法治 部编人教版 2023春 2023版课件 10.我们爱和平 第2课时 　 谈话导入 1.播放歌曲：《heal the world》，学生聆听。 2.介绍《heal the world》的创作背景。 《Heal the World》是已故流行曲之王迈克尔·杰克逊的专辑《Dangerous》中的一首歌曲，创作于 1991 年。杰克逊生前曾表示该曲是他最自豪的作品之一。 《Heal the world》是一首呼唤世界和平的歌曲，相当优秀，歌词倡导人们保护和珍惜我们的环境，让战争远离，世界和平，我们的心中都有一个地方，那就是爱，让我们营造一个没有战争、没有荒地，生机勃勃，到处充满了温暖和关怀的世界，让孩子们可以自由的欢笑，让世界充满爱。 　 思考：《heal the world》被誉为“世界上最动听的歌曲”，得到世界人民的喜爱和认可，这是为什么呢？ 　 讲授新课 活动一：和平是世界潮流 （一）世界爱和平 1.世界对好战分子的态度 （1）对第二次世界大战日本战犯的审判：第二次世界大战结束后，远东最高盟国统帅部根据同盟国授权，宣布成立远东国际军事法庭，在东京审判日本战犯。审判于1946年5月3日开始进行，1948年11月12日结束，历时两年半。审判对日本帝国主义策划、准备和发动战争的罪行进行了揭露，宣判25名被告有罪，其中判处日本7名甲级战犯绞刑。木户幸一等16名甲级战犯无期徒刑，2名甲级战犯分别判处20年和7年有期徒刑。另外3名甲级战犯，一名因患精神病中止审判，另外二名因在审判期间死亡免于追究。 （2）师：挑起战争者，必受人民的审判，正义的制裁。 　 2.世界人民爱和平。 （1）纪念第二次世界大战结束70周年：2015年，正值第二次世界大战胜利70周年，很多国家与组织举行了多种形式的纪念活动。5月5日，联合国举行了纪念第二次世界大战结束70周年特别大会;5月8日是“欧洲胜利日”，美国、英国、法国、德国、比利时、奥地利等十几个国家举行了纪念活动;5月9日，俄罗斯、白俄罗斯等国举行了庆祝活动;9月3日，中国在天安门广场举行了盛大的阅兵仪式…… （2）世界各国人民庆祝战争的胜利，从而说明人们对和平的渴望。 　 （二）世界人民渴望和平。 1.找一找：收集有着世界和平的雕塑、图标，说说它们的寓意。 （1）学生找找有着世界和平的雕塑、图标，并说说它们的寓意。 （2）老师用课件讲解收集到的关于世界和平的雕塑、图标。 目标导学一：多彩世界中的我 2、如何处理好创新和改革的关系？ 情境一：小东与小林约好放学后一起去参观美术馆。放学铃声一响，他就起身准备出发。这时，同学小萌拿着数学试卷过来向他请教一个问题。 2．难点：自觉遵守规则，维护与改进规则。 1.知识目标：知道自由受道德、纪律、法律等社会规则的约束；明白社会规则是人们享有自由的保障；理解遵守社会规则需要他律和自律；明白要坚定维护规则与积极改进规则。 2．课堂活动较多，以后还应注意时间的把握，也要注意引导的方法和技巧。 正确评估承担责任的代价和回报。 1.1　关注社会发展变化,增进关心社会的兴趣和情感,养成亲社会行为。 （2）你觉得为什么会出现这种小群体现象？ 活动四：发散思维——我们还应尊重什么？ 1．阅读教材第83页“探究与分享”。 3．情感、态度与价值观目标：感受社会的有序运行靠规则维护，树立遵守社会规则的意识。 （1）学生分组交流、讨论：①在集中营里，女画家费利德为什么要教孩子们画花卉、人物和窗外的风景？②人们为什么将这些儿童的绘画作品称为“人类文化皇冠上的钻石”？ 认真阅读课本17-19页，（大字精读，小字速读）思考完成以下问题并做好笔记，注意用铅笔做好圈点批注。 （时间大约5分钟） 　 和平女神：和平公园内的主题雕塑“和平女神”基座高18米、主体高12米，主体由母亲、孩子及和平鸽组成，高10米，本体为汉白玉制作;年轻的母亲怀抱幸福的婴儿，手托展翅欲飞的和平鸽，汉白玉的雕塑在阳光下更显得纯洁、美好;雕塑以艺术形式表达中国人民痛恨战争与屠杀、追求和平与发展、期盼人类美好未来的心愿;雕塑高30米，寓意纪念南京大屠杀中遇难的30万同胞;正面有9级台阶拾级而上，象征人类走向持久的世界和平。和平雕塑面向东方、迎着朝阳，展示的是中国母亲的伟大风采。和平女神的艺术造型静中有动、优美和谐、端庄大气、且具有深刻的思想内涵，充分地表达出了中国人民痛恨侵略战争、追求和平发展的伟大民族情怀。 　 枪筒上卷：卢森堡1