效率提升活动开场稿范文推荐6篇.docxVIP

　　老师们，同学们大家早上好： 　　今天我演讲的内容是怎样提高学习效率? 　　记得今年暑假刚开学的第一次月考，自己的年级名次曾跌到了__多名，这件事给我敲响了警钟，虽然有些客观因素，但我还是觉得是自己太自以为是，假期里没有重视学习造成的，我告诫自己，绝对不能这样，一定要努力，一定要赶上来!在老师、同学们的鼓励和帮助下，经过一段时间的努力，在期中考试，我终于前进了__多名，终于又回来了，我真的`很开心。回想起这段时间的学习，觉得自己能追上来的一个很重要原因就是好的学习方法，有人说“优秀的人与普通的人的最大区别就是否有效率。效率是一种能力，也是一种习惯”那么，今天我就来和大家交流一下学习效率的问题! 　　首先，要培养好的学习习惯： 我认为这很重要，有了良好的学习习惯才能更好地利用时间，更大地提高学习效率。怎样才是好的学习习惯呢? 我 这里有一些学习习惯可以供大家参考： 　　1 、英语每天必练、必读，而且一定要读出声来，多读才能有好的语感。 　　2 、对物理化学的常规题要做出速度来，不妨经常试试一个小时能做出多少题来。 　　3 、数学的计算是难免出错的，刻意地找一些烦琐的计算来锻炼耐心与能力。 　　4 、对整套的题，要给自己定时，让自己在规定时间内完成。就像对待考试一样核对分数并进行总结，这样你会有很大的收获。 　　5 、习惯于请教老师或与同学切磋，这是提高水平的好方法，但你的问题一定要在三思之后再去问，这样才能解决你真正的问题。另外也可以暂时放一 　　放，一个问题琢磨不透，可学习其它内容，也许过一会儿回过头来就想出来了。这就是“触类旁通”的道理。这样印象才会深刻。 　　其次，就是要提高上课的效率。记住，老师上课的细节千万不要漏掉，许多考试都在这些细节上会难倒你的，捕捉这些细节，往往会提高你上课的注意力及效率，当然，不是说整个听课和学习时间，神经都绷得紧紧的，而是要紧跟老师的思路，抓住知识要点。不管是听课还是自习，都要一心一意。对于注意力极易分散的人，更要在这方面注意。如果你总是不能集中注意力，那我告诉你，你想提高学习效率恐怕很难。 　　另外，学习的时候还应该注意知识的前后承接，一旦前面掌握不好，容易造成知识漏洞过多，学习效率也不会提高。 　　最后一点就是学习兴趣问题，其实在这一点上我只想告诉大家：不管你有没有兴趣都得去学，因为这有这样才能提高你的学习水平。 　　我想讲的就这四点，希望能对同学们有所帮助。最后祝同学们在期末考试中取得理想的成绩!祝老师们工作顺利!谢谢大家，我的演讲完了! 　　一、活动主题： 　　转变班风、学风，提高学习效率 　　二、班级现状： 　　（1）班级学习氛围不浓，部分学生学习兴趣不高，部分学生心思不在学习上，贪玩好耍，对学习是无所谓的态度。 　　（2）部分学生缺少方法，感觉力不从心，导致学习效率不高。 　　（3）主动向老师提问的很少。 　　（4）班级成绩不够理想。 　　三、活动目的： 　　彻底改变本班的`班风、学风，营造良好的学习氛围，提供良好的学习环境，从思想上激发学习兴趣，提高班级整体水平。 　　四、活动时间： 　　11月14日 　　五、活动过程： 　　1、班主任明确本次活动的主题、目的。 　　2、列举目前班级存在的学习上的不正之风 　　3、强学习小组组长的职责，指导工作方法。 　　4、学习经验交流报告 　　a、爱问，不懂就问，问题不过夜。 　　b、对学习始终保持浓厚的兴趣和好奇心。 　　c、课前预习，课后巩固。 　　d、学会整理课堂学习笔记，温故而知新。 　　e、学习上没有捷径可走，持之以恒方能成功。 　　六、活动效果 　　通过两个星期的指引，学生学习的现状有了很大的改变，积极性有所提高。今后全班同学还将齐心协力，在学习方面继续努力，力争收到更好地效果。 　　敬爱的老师们，亲爱的同学们： 　　大家上午好！ 　　今天我国旗下讲话的主题是：注重学习方法，提高学习效率。 　　学习的效率来源于学习动力、学习习惯和学习方法。那么如何提高学习效率呢？我有以下几点建议： 　　1、制定明确的学习目标，有了目标就有压力。适当的学习压力可以更好地培养学习积极性，并督促我们不断坚持，给我们学习的动力。 　　2、 抓好学习环节，即预习、听课、复习、作业。预习不必过于细致，但很有必要。要寻找重点，提出问题，这样听课时就有针对性。听课要紧跟老师的思路，知识要点听懂后再适当记笔记，以便课后复习。根据德国心理学家艾滨浩斯实验所得，人的遗忘规律是先快后慢，及时复习后所学就不易忘记。将复习与作业相结合，积极思考、独立完成，可以排除学习的漏洞，巩固并深化知识，同时检查学习效果。 　　3、 注意学习情绪。精神饱满且情绪高涨时，学习轻松且效果好，大脑处于高度兴奋时，学习效率就高。所以我们应保持开朗乐观的心态和热情轻松的生活态度。 　　4、 战胜