教师教育教学考核方案.docxVIP

双坪乡教师教育教学考核方案 一、 指导思想： 为全面贯彻落实《赫章县中小学管理规范》和县会议精神要求，深化全乡学校管理改革，建立规范有效地考核机制， 以充分调动教师工作的积极性和主动性，以创造性的开展工作，为全面提升我校的教育教学质量奠定基础，现结合我乡实际，制定本考核方案。 二、考核对象：全乡在职教师三、考核内容：德、能、勤、绩四、考核细则： 1、师德表现：10 分(学校考核） 热爱本职工作，严格遵守《中小学教师职业道德规范》和县局行风建设的有关规定，违反一项扣 0.5 分，扣分不封顶。 / 能认真履行职责，团结协作，服从分配，认真教 书育人，按时完成学校所布置的任务，不体罚和变相体罚学 生，无违法犯罪现象，事业心强，工作积极性高。不能按时 完成或达不到规定的要求的，有一次扣 0.5 分。 2、业务能力：5 分(学校及教管中心考核） 积极参加各类培训学习，不断提高自身的业务素质，有 驾驭课堂的能力，学历不达标扣 1 分，未按要求参加各级各类培训或在培训其间被通报批评的，有一次扣一分，在教材 教法，教学基本功，课堂教学考核验收中不过关或不达标的 有一次扣一分，扣分不封顶。 3、出勤情况：5 分(学校考核） 除规定的节假日，每学期出满勤的得 5 分，病事假每天扣 0.5 分，无故旷职扣 2 分，周前会，业务学习，集体备课， 教研活动，缺席一次扣 0.5 分。扣分不封顶。 4、工作业绩：80 分 （1）计划总结：5 分(学校考核） 全乡每一位教师要按时订好教学工作计划，重点突出，任务明确，措施具体，有创见，进度合理，重视教学 的信息反馈，即时写好课后记，写好有一定价值的教学经验或总结论文，计划总结未写或不达要求的扣 3 分。 （2） ] 备课教案：5 分(学校考核） （3） 把握教材体系，做到超前备课，教案目标明确，过程清楚，作业设计，板书设计合理，不照抄教案，书写规范， 有一定的创建性。课时数达到标准。 作业批改:6 分(学校考核） 教师要精心设计作业，有目的性和启发性，做到语文按单元，数学按课时，分类指导，负担合理，作业批改评 讲方法合理，次数符合规定的标准，少做或不做有一次扣 0.5 分，对缺交或作业质量差的学生要加强督促和指导。 成绩考查：4 分(学校考核） 认真作好教师对学生的平时学习成绩记载，重视单元效果检查，及时采取补救措施，认真作好质量分析工作， 有一次不考或无分析的扣 0.5 分。扣分不封顶。 课外活动：4 分(学校考核） 教师的课外辅导坚持面向全体学生，扶优和转差坚持分类推进的原则，积极开展兴趣小组活动，内容丰富，参 与率高，活动开展不正常的扣 2 分，效果不明显扣 2 分。 — 教研教改：6 分(学校考核） 重视教学研究，全乡教师要有业务学习笔记，每学期 达 2 万字，积极参加教研活动，上好研究课，每学期听课 20 节，有详实记录，业务学习少记酌情扣分或听课未达要求的有一节扣 1 分，扣分不封顶。文章发表在省，市， 县级报刊上发表 1000 字以上的千字文章每篇得 3、2、1 分，指导学生发表的减得分，得分不封顶。教学论文（含教学设计，活动方案，实验报告）在省、市、县评比中获一、二、三等奖的，省级得 3、2、1 分；市级得 2、1.5、1 分，县级得 1.5、1、0.5 分，全乡教师每人每学期必须有一篇论文，无论文的扣 2 分。 （7）教学实绩：50 分（教管中心考核） 教学实绩进行期中、期末两次检测，合格率，优秀率达 县规定指标的得满分，以后每下降一个百分点扣 0.1 分，扣 不封顶，凡在检测中舞弊的成绩作 0 分计算。 5、附加分：20 分(学校考核） 承担校、乡公开课加 1、2 分。 教师被评为县、乡教学能手的和学科带头人的加 4 分、2 分和 4 分。 教师参加县、乡以上竞赛中获奖的分别奖县级 4、3、2 分，乡级 3、 2、1 分 ] 老师在学校特色创建工作中，能积极参与，活动开展 （5） 正常，资料齐全， 成效显著，通过学校验收的得 4 分，通过县验收的得 6 分。 6、减分项目：10 分(学校考核） 因工作失误被通报、暴光的，造成严重影响的扣 5 分。 一学期事假累计 10 天以上的扣 5 分。五、考核办法： 全乡成立考核组，由考核组根据考核细则，对每位教师 采取随机考核，逐项考核记分。 1、考核结果作为教师岗位聘任、学年度考核、专业技 术职务聘任、薪 级工资晋升、评选表彰先进的依据。 七、本方案自 2014 年春季学期实施。 双坪乡教育管理中心 2014 年 3 月 1 日