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- 2023-02-21 发布于四川
- 内蒙古自治区北方文化研究院
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如表2呈现,研究组理论知识成绩、实践操作成绩均较于参照组更优,且P<0.05,数 够提升实践操作能力 。
据价值存在。 本次报告中,对研究组患者实施PBL教学法进行教学,研究组学习兴趣100.00%、自
学能力95.65%、相关病症知识掌握情况100.00%、具
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