《桂花雨》教学设计.docxVIP

第 第 PAGE 1 页 《桂花雨》教学设计 1、学会“箩、杭”2个生字、  2、正确、流利、有感情地朗读课文、  3、学会边读边想象课文描述的情景，边读边体会通过景物表达的思想感情、  4、培育喜爱生活的情趣和喜爱家乡的思想感情、  课前预备  1、按要求预习课文，自同学字词、  2、查找有关桂花的资料、  3、预备“摇花乐”的课件、  教学过程  自读提示明要求  师生谈话：说说在儿时曾发生过哪些好玩的事？  老师导语：童年曾发生过的趣事令