【大单元教学】课时生活中的变速圆周运动.pptx

生活中的变速圆周运动微专题3 生活中的圆周运动 生活中汽车过拱形桥，大家喜爱的“过山车”等，其运动也是圆周运动。同学们有没有注意过，这些圆周运动跟我们上节课学习的匀速圆周运动一样吗？本节课我们就来了解另一种圆周运动——变速圆周运动。此图片为视频资源缩略图。若使用此资源，请下载视频《【情境素材】圆周运动》情境导入 任务一 认识变速圆周运动学习活动1.1 【问题与任务】观察视频中的过山车，过山车的运动是匀速圆周运动吗？它在转动一周的过程中速度有什么样的变化？此图片为视频资源缩略图。若使用此资源，请下载视频《【情境素材】圆周运动》不是匀速圆周运动，过山车从最低点往最高点运动的过程中速度逐渐减小，从最高点往最低点运动的过程中，速度又会逐渐变大，是变速圆周运动。 1.2【问题与任务】对于变速圆周运动，物体的受力具有什么样的特点？它的向心力又是由什么力来提供呢？任务一 认识变速圆周运动学习活动x(切向)y(法向)FNGGxGyOv对于做变速圆周运动的物体，其合力并不总是指向圆心，合力随着位置的变化而变化。沿圆周切向合力改变速度的大小，法向合力改变速度的方向，并提供向心力，即? 任务二 利用圆周运动知识分析汽车安全过桥问题以及航天器中的失重现象学习活动rOGFNF牵f阻2.1 汽车过凸形桥（路面）2.1A【问题与任务】汽车在凸形桥上的运动可以看成什么样的运动？截取桥面一小段，可以看成竖直面内的圆周运动 学习活动rOGFN可知：v越大，FN越小, ，FN=0。F牵f阻??2.1B【问题与任务】分析汽车通过凸形桥最高点的受力情况，并思考汽车对桥面的压力与汽车的速度之间的关系。汽车在最高点时，处于失重状态。当FN=0时，处于完全失重状态任务二 利用圆周运动知识分析汽车安全过桥问题以及航天器中的失重现象 学习活动在实际生活中，为了安全，汽车通过凸形桥面或者路面的时候都是要限速通过。2.1C【问题与任务】当汽车通过凸形桥（路面）的最高点的时候，如果速度不断增大，汽车将会做什么样的运动？汽车将会落到哪里？任务二 利用圆周运动知识分析汽车安全过桥问题以及航天器中的失重现象?FN=0V增大平抛运动速度越大，做平抛运动的水平位移越远，最终落在地面上 2.2A【问题与任务】如果将地球看做一个巨大的拱形桥，桥面半径就是地球半径。会不会出现这样的情况：速度大到一定程度时，地面对车的支持力是零从而脱离地球？此时的速度应该为多少？（R地=6400km)由圆周运动条件可得: ???学习活动2.2 航天器中的失重现象这个速度也是目前发射航天器的最小速度，称为“第一宇宙速度”，达到这个速度时，物体将围绕地球做匀速圆周运动。任务二 利用圆周运动知识分析汽车安全过桥问题以及航天器中的失重现象 学习活动空间站只受到重力作用，处于完全失重状态。因为宇航员随空间站一起运动的过程中，也只受到重力作用，所以宇航员也是处于完全失重状态。2.2B【问题与任务】围绕地球做圆周运动的空间站，里面的宇航员或者物体都处于漂浮状态，是因为他们不受重力作用吗？任务二 利用圆周运动知识分析汽车安全过桥问题以及航天器中的失重现象 学习活动截取一小段仍然可以看成竖直平面内的圆周运动2.3 汽车过凹形桥（路面）2.3A 【问题与任务】汽车在凹形桥（路面）上的运动可以看成什么样的运动？任务二 利用圆周运动知识分析汽车安全过桥问题以及航天器中的失重现象 G学习活动F牵f阻???2.3B 【问题与任务】分析汽车通过凹形桥最低点的受力情况，并思考汽车对桥面的压力与汽车的速度之间的关系。汽车在最低点时，处于超重状态任务二 利用圆周运动知识分析汽车安全过桥问题以及航天器中的失重现象? 【问题与任务】如何确保在水流星表演的时候水不从桶里流出来呢？学习活动任务三 揭开“水流星”与“过山车”之谜???最高点：3.1 如何玩转“水流星” 学习活动任务三 揭开“水流星”与“过山车”之谜因为过山车的车轮是卡在轨道上的，即使到达最高点时的速度很小或者停下，轨道也能给车提供向上的支持力，所以过山车过最高点的最小速度为零，实际只要大于零就能过最高点了。3.2 “过山车”中的圆周运动问题3.2A 【问题与任务】“过山车”如果要过最高点，也需要具有一定的速度吗？如果需要，这个速度最小为多少？ 学习活动任务三 揭开“水流星”与“过山车”之谜最低点：??O最高点最低点GFN过山车简化模型3.2B【问题与任务】乘坐电梯的时候，我们会经历超重和失重过程。当我们坐过山车的时候，有没有同样的感觉？说出你的分析过程。过山车在最低点时，处于超重状态 学习活动任务三 揭开“水流星”与“过山车”之谜（1）最高点：速度比较小,支持力向上，受力分析如图所示：O最高点最低点G过山车简化模型FN???3.2B【问题与任务】乘坐电