【大单元教学】课时运动的合成与分解.pptx

大单元—必修二 曲线运动运动的合成与分解微专题1 认识曲线运动河面上有一艘小船，小船的船头垂直于河岸，以恒定的速度前进，同时河水以恒定的速度向东流动。小船的运动轨迹是直线还是曲线？小船是到达正对岸，还是会偏向上游或下游？为什么呢？这节课我们就来学习怎样在平面直角坐标系中研究物体的运动。情境导入学习活动任务一 研究蜡块的运动1.在实验视频《观察蜡块的运动》中，应该如何选择坐标系来定量描述玻璃管静止时蜡块的运动？x一维坐标系O此图片为视频资源缩略图。若使用此资源，请下载视频《观察蜡块的运动》学习活动2.观察玻璃管水平匀速移动过程中蜡块同时参与了哪几个运动？向右匀速运动，向上匀速运动学习活动3.玻璃管水平移动过程中蜡块的运动是直线还是曲线呢？如果我们要定量地研究此时蜡块的运动情况，要选择什么样的坐标系呢？ 不确定是直线还是曲线，但是蜡块的运动轨迹肯定在一个平面内。y二维坐标系xO学习活动4.你能求出蜡块运动轨迹的数学表达式吗？蜡块的运动轨迹是直线还是曲线？水平位移：x = vxty竖直位移：y = vyt直线xOvyvxty =xvxvyt学习活动5.你能从矢量的合成与分解的角度分析玻璃管水平移动过程中蜡块的速度大小和方向吗？vyy大小：??v = 2v方向：vxvyθ tanθ =vxxO学习活动任务二 建立运动的合成与分解的概念1.蜡块向右上方的运动可以看成哪两个方向的运动的合成？vy合运动蜡块向右上方的运动(实际运动轨迹)yv分运动分运动vxθ 水平向右的运动沿玻璃管向上的运动xO运动的分解vxt合运动分运动运动的合成vyt学习活动2.运动的合成与分解遵循什么规律？合运动与分运动之间是什么关系？各分运动之间是否会相互影响？合运动与分运动所用的时间有什么关系？vy矢量运算法则y合运动与分运动的关系v等效性vxθ 独立性x等时性Ovxtvyt活动拓展合运动的性质与轨迹的关系合运动的性质和轨迹，由两个分运动的性质及合初速度与合加速度的方向关系决定。①根据加速度判定合运动的性质：若合加速度不变，则为匀变速运动；若合加速度(大小或方向)变化，则为非匀变速运动。②根据合加速度的方向与合初速度的方向判定合运动的轨迹：若合加速度的方向与合初速度的方向在同一直线上则为直线运动，否则为曲线运动。③合力(或合加速度)方向与轨迹的关系：物体做曲线运动的轨迹一定夹在合力(或合加速度)方向和速度方向之间，速度方向与轨迹相切，合力(或合加速度)方向指向曲线的凹侧。 课堂小结活动作业请利用本节课所学的知识分析《情景引入》中的小船的运动。河面上有一艘小船，小船的船头垂直于河岸，以恒定的速度 v船 前进，同时河水以恒定的速度 v水向东流动。请通过分析说明小船的运动轨迹是直线还是曲线？小船是到达正对岸，还是会偏向上游或下游？再 见