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《我的“自画像”》小学生优秀例文赏析我的“自画像” 一双炯炯有神的大眼睛仿佛天上的星星一样亮晶晶的,一头乌黑浓密的头发,笑时露出两个小酒窝,这就是我——帅气可爱的孙思。 外貌描写开头,让读者先在头脑中形成初步的印象。拓展阅读 我画的画很漂亮。一天下课,我无意中掏出了前一天画的《美丽的秋天》,同桌许浩惊奇地看着这幅画,惊讶地问:“这是美术老师画的吗?你看这树叶,像真的一样,叶脉都画出来了!”我心里那个美啊!从此,许浩成了我的“粉丝”,常常在下课时来问我:“有新‘作品’吗?”每次我有新“作品”时,他们都争着看,还让我把画送给他们。还有,班级黑板报的插图设计当然非我莫属了。 本段中心句,写出“我”的特长是画画,统领全段。拓展阅读 运用拟人的修辞手法,把“粗心”写成自己形影不离的朋友,形象生动和富有童趣。我还有个朋友——粗心,他和我形影不离。但是,我却越来越不喜欢这个朋友了,他经常让我在同学面前出丑,让父母和老师哭笑不得。拓展阅读 一次数学考试,做一道计算题,横式上是38,到了竖式上,我却写成了36。回家后,我和妈妈说我保证能得一百分,结果竟然只得了93.5分!老师狠狠地批评了我,妈妈也责备了我,我又伤心又后悔。要是我没有“粗心”这个朋友该多好啊!我在心里暗暗发誓:一定要跟“粗心”绝交。 通过典型事例把我的粗心写得非常具体。拓展阅读 结尾概括上文,使文章结构完整,主题明确。 这就是我,帅气可爱,很会画画,但有一点点粗心的孙思。拓展阅读再 见点评:这篇习作脉络清晰,外貌描写开头,中间用一正一反两个事例,富有趣味地写出了“我”画画漂亮、粗心的特点。这篇作文还运用了拟人修辞手法,把“粗心”写成自己形影不离的朋友,很形象生动和富有童趣。
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