(PEP)人教版三年级下册英语《Unit 5 Part B Start to readLets checkLets sing》教学设计.docxVIP

PAGE PAGE 1 《Unit 5 Part B Start to read》教学设计 课题基本信息 课题 Unit 5 Part B Start to read 学科 英语 年级 三 单元 第五单元 版本 人教版 册别 下册 1.教学背景分析 教材内容分析： 本课时是人教版三年级下册第五单元的第6课时.主要包括Start to read, Let’s check和 Let’s sing三个板块。主要围绕谈论他人喜爱的水果这一中心话题展开各种教学活动，本课时是对前面几个课时内容的综合运用。阅读部分主要是以Mike 调查身边的朋友都喜爱哪些水果展开，对句子Do you like...?Yes. I do./No .I don’t.综合运用。本课时贴近生活，激起了学生求知的欲望。 学生情况分析： 本课时主要围绕谈论喜欢的水果的句型，同学们有了前几课的基础，再次基础上再次巩固运用，学习起来较轻松愉快。 教学方式与教学手段： 处理本课时教师要借助于一定的语境，肢体语言，图片等方法帮助学生学习和理解。 我从复习旧知到引导学生理解内容，在学习的过程中，创设情境，帮助学生更好的理解和运用语言，最后再通过表演的环节巩固语言。 信息技术（配套课件）准备： ppt课件、词卡 2.学习目标与学习效果评价设计 学习目标 评价方式与内容 1.能通过观察图片说出对应的水果单词 2.