(PEP)人教版三年级下册英语《Unit 5 Part B Lets talkLets play》教学设计.docxVIP

PAGE PAGE 1 《Unit 5 Part B Let’s talk》教学设计 课题基本信息 课题 Unit 5 Part B Let’s talk 学科 英语 年级 三 单元 第五单元 版本 人教版 册别 下册 1.教学背景分析 1.教材内容分析： 本课时是人教版三年级下册第五单元B部分对话课，在学习了A部分的对话，询问他人是否喜爱某种水果的句型基础之上继续学习句型谈论自己喜爱的水果,I like grapes.I don’t like grapes.Let’s play是一个语用活动，通过谈论自己喜爱的水果，操练所学句型，做到学以致用。本课时吃水果情景的设置，贴近生活，激起了学生求知的欲望。 2.学生情况分析： 通过本单元前两课时的学习，学生已经掌握一些水果的单词并掌握询问他人是否喜爱某种水果，再次基础上学习本课内容相对来说难度降低了一些，学生比较容易掌握。在新授句型时老师可以从旧知引入新知，顺利过渡到新句型的学习。 3.教学方式与教学手段： 教师要借助于一定的语境，图片等方法帮助学生学习和理解。 本课时我采用先复习相关句型，然后运用多媒体引出新知，学习新知。在学习新知的过程中，基于教材创设情境，帮助学生更好的理解和运用语言，最后再通过表演的环节巩固语言。 4.信息技术（配套课件）准备： ppt课件、词卡 2.学习目标与学习效果评价设计 学习目标 评价方式