5 琥珀第二课时（课件）-部编版语文四年级下册.pptxVIP

上节课，我们默读课文提出了自己的疑问，并且知道了这块的琥珀的形成与被发现。这节课，让我们跟随作者的思路，继续学习《琥珀》。;?hǔ pò;时间;时间;（约几万年前 夏日 晌午）; 请结合这些鱼骨图信息，用自己的话说一说这块琥珀形成的经过。; 琥珀的发现有什么价值？;从那块琥珀，我们可以推测发生在一万年前的 故事的详细情形，并且可以知道，在远古时代， 世界上早已有那样苍蝇和蜘蛛了。; 文中为什么说“从那块琥珀，我们可以推测发生在几万年前的故事的详细情形”？;晌午的太阳热辣辣地照射着整个树林。 许多老松树渗出厚厚的松脂，在太阳光 里闪闪地发出金黄的光彩。; 请用“因为......”句式在小组内说一说作者如何推测琥珀的形成过程。; 作者的每一部分推测都是有依据的，主要依据的就是琥珀的形成过程，课后的阅读链接也提到了琥珀的形成过程，它与课文在表达上有什么不同？;异同点;琥珀; 《琥珀》一文中，作者通过 、 具体地记叙了一块奇特的琥珀的 ，交代了想象琥珀形成的科学依据，使我们增长了关于琥珀的科学知识，激发了我们探索大自然奥秘的兴趣。;拓展阅读