基于中职语文教学中人文素养的融合分析-来源：课程教育研究（学法教法研究）（第2019015期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdfVIP

堂教学实践过程中，降低地理学科知识教学的抽象性，有利于学生积极进行问题思考和知 信息技术教学方式，提高初中地理学科知识的教学效果。地理学科知识具有抽象性特点， 识探索，并且，要充分认识地理学科知识学习的积极意义，从而调动学生学习地理学科知 并且，传统的初中地理学科知识教学方式，主要依靠地理教材以及教师讲解，这种传统教 识的积极性和主动性。 学方式，会增加初中地理学科知识教学的抽象性。而信息技术教学方式在初中地理学科 ３．有利于提升学生的应用实践能力。