基于有效成功体验的中学数学分层教学模式-来源:课程教育研究(学法教法研究)(第2019015期)-内蒙古自治区北方文化研究院.pdfVIP

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  • 2023-02-23 发布于四川
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基于有效成功体验的中学数学分层教学模式-来源:课程教育研究(学法教法研究)(第2019015期)-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf

互动式教学在小学数学中的应用及策略 ■梁永峰 (甘肃省定西市陇西县思源实验学校 748100) 【摘 要】小学数学是一门严谨的且思维性很强的学科。新课程改革背景下小学数学教学活动离不开良好的课堂互动。互动式教学模式能够有效激发学生学习数学的兴趣,并 通过与教师的互动过程中养成主动思考的习惯和能力,从而获得解决数学问题的本领。本文着重结合教学工作实践,分析和总结互动式教学在小学数学教学中的应用与策略。 【关键词】小学数学;互动式教学;应用策略 【中图分类号】G642       【

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