提高小学生习作水平之我见-来源：课程教育研究（学法教法研究）（第2019010期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdfVIP

缺乏写作的素材。然而，由于语文考试的要求和语文成绩的提高，学生不得不应付考试，握文章中优美的句子和优秀的词汇。然后在具体文章欣赏的过程中将重点放在优美的词 所以这就导致学生在作文写作过程中，频繁使用短语或重复使用同一名词组，使得学生所 语和句子上，让学生找到自己所想的优美的词语和句子，然后组织其他学生一起讨论。这 写的作文不仅质量不高，而且内容没有新意，空洞无味。因此，在发展汉语写作教学的过 将提高学生对讨论的兴趣和认真参与，也帮助学生加深对词语和句子的记忆。 程中，要注意培养学生的写作素材的积累，从而提高写作水平。 ３．引导学生建立和生活的