历史课讨论式学习的几个步骤-来源：课程教育研究（学法教法研究）（第2019015期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdfVIP

教师要转变角色，深入学生，与学生相处，密切观察学生，了解学生兴趣爱好、个人特 首先，要利用多媒体积极组织开展主题班会活动，带领学生观看中国梦教育专题片， 长、喜怒哀乐情绪变化等，分析学生思想问题，与学生定期进行思想交流，做学生的朋友。 通过微信拍摄学生学习表现，通过家长会开展学生表彰活动。更重要的是，要围绕“爱”广 教师在关心、爱护、尊重、信任和帮助学生的基础上，要正确处理学生犯错误的行为，以恩 泛组织开展“感恩父母”“关爱生命”“感恩生活”“关爱老人”等主题教育活动，创造机会让 威并重的基本原则来批评，理解与宽容双管齐下，保护学生的自尊心和人格，真正实现师 学