故事教学对幼儿学习品质养成探究-来源：课程教育研究（学法教法研究）（第2019015期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdfVIP

直接表达。如果不熟悉英语思维习惯，学习英语的人大都是先译成自己的母语然后再翻 应用多媒体，播放好看的美国大片，在满足他们的跟随潮流的心理，也给学生创造了语言 译成英语，这是中式英语。所以，在教学中教师要适当地扩充学生视野，了解中西不同的 环境。在看电影的同时，大部分学生的注意力几乎会全部集中在电影上，视觉和听觉完全 文化习俗，培养学生的语感，提高学生的口语表达能力。 结合起来，会得到意想不到的效果。电影结束后，让学生用英语来表达他们对本部电影的 四、及时纠错，及时鼓励，树立“开口”信心