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- 2023-02-28 发布于四川
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冀教版五年级下册数学 7.1单式折线统计图 教学反思
科 目:数学适用版本:冀教版适用范围:
科 目:数学
适用版本:冀教版
适用范围:【教师教学】
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教学反思
在整个教学活动中,我注重学生整体的发挥,而对于每个学生独特的思想和做法,我又不急于给予评价孰优孰劣,而是留给学生自己思考、判断、比较的思维空间。如在案例中,我给学生提供自主学习探索的空间,充分相信学生,放手让学生去操作(绘制折线统计图),去探索,去讲解,最后,在各方面的反馈中,让其他学生在感悟、选择、反思、纠正中学到了知识,这样的课堂不仅使学生获得了共性的发展,还发展了学生的个性,为学生人性的张扬搭建了舞台。
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