《求和得和》阅读附答案 .docxVIP

本文格式为Word版，下载可任意编辑 — PAGE \* Arabic 1 — 《求和得和》阅读附答案 阅读下文，完成问题。  求和得和  毕淑敏  小时候，我作文很好。语文老师不止一次给我的作文批过“5＋〞的分数，还经常在课堂上朗读。  听老师读自己的作文，我的心情像一颗怪味豆。最初觉得甜，哪个学生不乐意受到老师夸奖？逐渐地，咸味和涩味涌上心头。下课后，同学们神情怪怪的。“哦，哦，老师又用时传祥淘粪的勺子’刳‘毕淑敏啦！〞刚学过一篇淘粪工人的课文，在北方话里，“刳〞与“夸〞同音。跳皮筋时，两边都不要我。要知道平日里，由于我个子高，跳得好，大伙都抢着跟我一拔。我和谁说话，人家都会装作没听见，扭身走开，有意跟别人大声说笑。他们一块儿边说边看着我。  我开始懂得什么叫孤独，什么叫被嫉妒。  这样的日子一般持续两三天就会过去。大伙终究小，简单忘事。我那时又是大队长，人缘挺好，大伙有事都爱找我。  作文每两周讲评一次：我便经受一次精神的炼狱。  我开始随便写作文，随大流，平平淡淡。“你的作文退步了，是不是高傲了？〞老师问我。我默然。不是不乐意告诉老师原因，我不知道怎么说。假使我说了，老师会在班上把同学们数落一顿，我的境遇就更糟。  老师苦口婆心开导，我又开始认认真真写作文。老师满意了，同学们敌视的恶性循环又开始，就没有一个万全之策吗？