浅析吴昌硕写意菊花的艺术特色-来源：课程教育研究（学法教法研究）（第2018033期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdfVIP

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2023-02-24 发布于四川
内蒙古自治区北方文化研究院
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浅析吴昌硕写意菊花的艺术特色-来源：课程教育研究（学法教法研究）（第2018033期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf

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情景式课堂教学在《管理沟通》课程中的探索 ■蒋婷轶　（长沙民政职业技术学院　湖南　４１０００４）【摘　要】《管理沟通》是一门以实际运用为学习目标的课程，而情景式教学法则是一种极具应用性及实践性的教学方法，二者结合有利于从理论基础、学习能力和实践能力等方面有效提升学生的专业素质。本文以《管理沟通》课程中实施情景式课堂教学为例，主要目标是让学生在学习掌握理论知识的前提下，将所学知识融入到实际生活中，以期提高学生的实际操作水平。通过教学模式的改变，运用情境教学等方法，结合相匹配的教学案例，完