- 1、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。。
- 2、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
- 3、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
教改教研
深度学习下高中物理实验教学中培养学生——探究能力的有效性策略研究
费良军 (苏州市吴中区东山中学 江苏 苏州 215000)
【摘 要】在新课改的背景下,如何在高中物理实验教学中培养学生探究能力是当前教育界所关注的重要问题之一。作为在高中教学中难度较大的学科——高中物理,传
统的教学思维、教学方式已经不能满足学生的学习要求。而物理实验课程对于学生探究能力、创新能力的培
您可能关注的文档
- 班级管理中的着力点——规则意识的培养-来源:课程教育研究(学法教法研究)(第2019021期)-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf
- 小学生厌学的心理分析及其应对策略-来源:课程教育研究(学法教法研究)(第2019021期)-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf
- 课室长扫净无“苔”——班级建设之卫生管理与保持-来源:课程教育研究(学法教法研究)(第2019021期)-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf
- 融入创新理念优化初中班主任工作效果-来源:课程教育研究(学法教法研究)(第2019021期)-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf
- 学校故事传承学校文化的策略研究-来源:课程教育研究(学法教法研究)(第2019021期)-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf
- 巧法管理班级——浅谈小学班主任工作的体会-来源:课程教育研究(学法教法研究)(第2019021期)-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf
- 让赏识开出花儿来-来源:课程教育研究(学法教法研究)(第2019021期)-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf
- 惊喜总在不经意间-来源:课程教育研究(学法教法研究)(第2019021期)-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf
- 做一名幸福的班主任-来源:课程教育研究(学法教法研究)(第2019021期)-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf
- 心在哪儿,收获就在哪儿-来源:课程教育研究(学法教法研究)(第2019021期)-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf
- 内蒙古自治区北方文化研究院(来源:博看网) + 关注
-
官方认证服务提供商
利用AI、大数据和智能硬件、个性化服务为用户提供最专业的智慧阅读服务,带给读者全新的阅读体验。
文档评论(0)