情境教学在小学英语教学中的应用-来源：课程教育研究（学法教法研究）（第2018023期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdfVIP

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2023-02-24 发布于四川
内蒙古自治区北方文化研究院
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情境教学在小学英语教学中的应用-来源：课程教育研究（学法教法研究）（第2018023期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf

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方面。制作微课的前提是要明确教学目标，根据学生的自身能力制定目标。课程的制作应１．激发学生的学习兴趣，培养学生自主学习的能力。突出难易程度和逻辑思维的变化，要符合学生的接受和认知能力。另外，问题的导入应有微课这一课程教学主要是提供教学的一些相关视频和教学资料，提高学生的学习兴清晰的思路，并准备合理的学习资料和作业习题。以九年级化学第四单元第三课题 “水趣和热情，培养学生积极学习的态度，提升自主学习的能力。微课在帮助学生