中小学心理辅导教师的专业基本功与训练策略教育文档.pdfVIP

优质文本 中小学心理辅导教师的专业根本功与训练策略 一、如何选择与确定心理辅导教师的专业根本功 在心理健康教育活动中，笔者认为中小学心理辅导教师的 专业根本功可以从团体辅导、对学生的培养与沟通、针对心理问 题干预的方法与措施及其他方面进行考量。 团体辅导：在团体辅导中教师以学生群体为中心，充分发 挥学生的主体作用、主动精神，让学生有更多的自主选择学习、 体验的时间和空间，有助于学生深化对自己的认识，改善人际关 系，增强自信，提高适应能力，使自己的潜能得到最大程度地