《声音的产生与传播》声现象PPT完整精品公开课比赛.pptVIP

第二章 声现象 第1节 声音的产生与传播 第二章 声现象 第1节 声音的产生与传播 新知梳理 应用示例 课堂小结 课堂反馈 名言::发明千千万，起点是一问。——陶行知 一　声音的产生 新知梳理 1.产生：声音是由物体的______产生的。 2.声源：正在发声的物体叫声源。 振动 名言::人生百年，立于幼学。——梁启超 [点拨]（1）振动是指物体通过一个中心位置，不断做往复运动，往复一次即振动一次。 （2）振动停止，发声停止，但原来产生的声波仍然继续向前传播。 （3）有声音一定有物体在振动，但有振动不一定能听到声音。 （4）记住几个易混的声源：蝉叫的声源是腹膜；笛子等管乐器的声源是空气柱；向暖瓶中灌水时的声源是空气柱。 名言::如用几句话来表达家庭教育学的全部精华，那就是要使我们的孩子成为坚定的人，能严格要求自己。——苏霍姆林斯基 二　声音的传播 传播条件 声音的传播需要______，______不能传声 介质种类 固体 液体 气体 实例 隔墙有耳 说话声吓跑游鱼 人与人语言交流 1.声音传播的条件 介质 真空 名言::父否母然，子无适从。——宋祁 水波 声波 2.声音传播的方式——声波 名言::爱的反面不是仇恨，而是漠不关心。 　石块击打水面引起水面上下起伏振动，形成凹凸相间的水波向四周传播开来 　鼓面的振动带动周围空气时而变稠密，时而变稀疏，在空气中激起疏密相