五年级下册美术课《珍爱国宝》.docxVIP

集体备课课时教学设计 课程 第20课? 珍爱国宝--古代的青铜艺术 教学目标 1、引导学生欣赏古代青铜艺术，了解青铜艺术的发展史及其特色。 2、指导学生学习欣赏的基本方法，提高审美能力。 教学 重难点 了解青铜器的发展，欣赏青铜器艺术的方法。 教学准备 图片 备课组 石狮惠安兴隆小学 主备人 白晓红 教学过程： 一、引导阶段： 1、播放幻灯片，初步让学生浏览，导入本节课要学习的课题：珍爱国宝--古代的青铜艺术。 2、让学生来说自己所了解的青铜器及其发展过程。 师：我国古代青铜器的铸造，远在四五千年前的夏代就已经开始出现。商代和西周是青铜器铸造的鼎盛时期。 二、发展阶段： 1、欣赏教材中的青铜器图例：先让学生看书中的图例以及下面的文字说明。 2、探讨怎样来欣赏，请学生来说说。 3、归纳欣赏的基本方法： （1）从造型上来欣赏，根据不同用途，青铜器有各种不同的造型。 （2）从纹样上来欣赏，青铜器上常有动物纹、几何纹以及人事活动等图案，反映当时人们的社会生活和思想观念。 （3）从文字上来欣赏。 三、欣赏 根据上面几点欣赏的基本方法引导学生欣赏青铜器艺术 夏：乳钉纹爵 商朝的青铜器：1、兽面纹方鼎。2、四羊方尊3、青铜纵目面具 西汉时期：长信宫灯 战国时期：1、虎噬鹿青铜器座2、宴乐攻战壶 东汉时期：铜奔马 四、欣赏 师出示现代的青铜器，引导学生欣赏，看看与古代的青铜器又有什么不同。 五、讨论： 让学生讨论要怎样来热爱祖国的传统文化艺术。 二次备课 备注： 板书设计： 备注： 随堂练习： 备注： 教学思考：