五年级下册美第9课写意蔬果教学设计.docxVIP

中卫市第八小学五年级下册美术教学设计 课 题 第 9 课 写意蔬果 课时安排 2课时 教 学 目 标 1.了解中国画的艺术形式，感受、体验中国画用笔、用墨和用色的基本方法和艺术特色。 2.尝试采用中国画干湿、浓淡的画法，表现一组静物。 3.了解祖国优秀的传统艺术，从而提高民族自豪感和自信心，培养学生热爱生活的情感。 教学重、难点 教学重点：　感受、体验中国画用笔、用墨和用色的基本方法和艺术特色。 教学难点：　如何用浓、淡、干、湿表现物象的特征，以及画面的构图。 教学准备 教具：课件、毛笔、墨、中国画颜料、宣纸、调色盘、各种水果。 学具：毛笔、墨、中国画颜料、宣纸、调色盘。 教 学 过 程 教 学 过 程 二次备课 一、导入课题 : 　　游戏：摸一摸，猜一猜，看一看。 　　蒙上眼睛，摸一摸水果的形状，猜一猜水果的名称并说一说自己是通 　　过水果的什么特征猜出来的。 　　切一切，看一看 观察切开后的水果，说一说看到的图案，谈谈自己对看到的图案的感受。 二、讲授新课 　　1、欣赏中国画《荔枝蜜蜂》图 　　（1）教师依然从荔枝的形状、颜色、味道入手启发学生。 　　（2）欣赏中国画《荔枝蜜蜂》图，了解齐白石的绘画风格，感受中国画的艺术特色和魅力。 　　2、教师演示，师生互动 　　引导学生学习 　　教师边示范画一颗荔枝的方法边带领学生温故知新。复习中国画的用笔——中锋、侧锋。学习同色的分色画法，强调干湿、浓淡的把握。介绍控制笔中水分的小窍门。 　　阶段小结 　　选择部分学生作品请学生赏评，并找出作品中存在的问题。 　　3、笔墨魔术 　　（1）教师变魔术，引导学生仔细观察，找出分墨的玄机。 　　（2）鼓励学生根据自己的观察大胆地说出自己的见解。 　　（3）引导学生根据自己的见解试一试，亲自验证自己的猜想。 　　最后，教师揭密。 　　出示课件，跟着视频学一学，画一画。教师强调画一组静物时应考虑构图。 　　4、小结 　　总结本课重点知识，鼓励学生课后继续学习。 课 后 反 思