【教学】《立体图形与平面图形》参考教学.pptx

4.1 几何图形;天安门;台球桌; 据说在很久以前，埃及的尼罗河每年都会有洪水泛滥.泛滥的河水在给下游带来肥沃的土壤的同时，往往将土地的地界冲垮.所以每年洪水退后，人们便要重新对土地进行测量、计算，以便重新划分田地.日积月累，古代埃及人便逐渐学会了计算简单图形面积的方法，进而形成了有关图形的一些知识.后来人们便将些知识称为“Geometry”，意为“测地术”，即测量土地的方法.这就是几何学的雏形.;你能说出下列图形的名字吗？;观察下列图形，从中找出你熟悉的几何图形： ; 你认识这些图形吗？;观察下列图形，从中找出立体图形.;二、合作交流，探究新知;二、合作交流，探究新知;二、合作交流，探究新知;二、合作交流，探究新知;你能把下列几何图形分类吗？说说你的理由.;简单几何体的分类　;下列实物与给出的哪个几何体相似？;长方体;;;将立体图形的表面适当剪开，可以展开成平面图形， 这样的平面图形称为相应的立体图形的展开图.;包装盒展开图;包装盒;画一画长方体的展开图.;画一画圆柱的展开图.;1．下列图形中（每个四边形皆为完全相同的正方形），可以是正方体表面展开图的是（ ）;2．下面各项是日常生活中常见的物体，哪一个不是球体（ ） 　　 A．苹果 　　B．地球仪 　　C．篮球 　 　D．羽毛球 3．下面的几何体哪个可以与四棱锥归于一类（ ） 　　A．长方体 　 　B．五棱柱 　　C．球体 　　 D．五棱锥;4．下图是哪种几何体表面展开的图形（ ）;;1．几何图形的分类;再 见