新人教版小学二年级下册数学《第6单元 有余数的除法 例6》教学课件.pptxVIP

人教版数学二年级下册第六单元 解决问题 例（6）温馨提示观看视频时，眼睛与屏幕保持30厘米左右。学习目标：1.学会用有余数除法的知识解决与按规律排列有 关的问题。2.经历解决问题的全过程，进一步体会解决问题的策略。3.体会数学知识之间的联系，积累解决问题的基本经验。找规律照这样摆下去，横线上应该是什么图案？（1）（2）你是怎么想的？例6：按照下面的规律摆小旗，这样摆下去， 第16面小旗应该是什么颜色？思考1.读一读，说一说，你知道了什么？2.小旗是按什么规律排列的？小旗是按1面黄色、两面红色，每3面为一组排列的。例6：按照下面的规律摆小旗，这样摆下去，第16面小旗应该是什么颜色？思考第16面小旗应该是什么颜色？请你自己试一试。提示可以摆一摆、写一写、画一画。例6：按照下面的规律摆小旗，这样摆下 去，第16面小旗应该是什么颜色？画图法：151614133333每3面小旗重复一次，按这个规律接着画，就知道了。4个3：3×4=12口答：第16面小旗应该是黄色。例6：按照下面的规律摆小旗，这样摆下去，第16面小旗应该是什么颜色？用汉字表示小旗，写一写。符号法：黄红红、黄红红、黄红红、黄红红、黄红红、答：第16面小旗应该是黄色的。列式法：16面里面有几组这样排列的小旗？怎样计算？求16里面有几个3，用除法计算。……1（面）16÷3= 5（组）3151例6：按照下面的规律摆小旗，这样摆下去， 第16面小旗应该是什么颜色？16第五组 第六组列式法：求16里面有几个3，用除法计算。……余数是1，怎么判断颜色？1（面）16÷3=5（组） 余数是1，就说明余下的这1面，也就是第16面小旗，是第六组里面的第1面小旗，应该是黄色的3151口答：第16面小旗应该是黄色的。例6：按照下面的规律摆小旗，这样摆下去， 第16面小旗应该是什么颜色？画图法：符号法：黄红红、黄红红、黄红红、黄红红、黄红红、黄列式法：……1（面）16÷3=5（组） 口答：第16面小旗应该是黄色的。对比分析1.第20面小旗是什么颜色的？画图法：符号法：哪种方法能又对又快的解决问题？列式法：考考你1.第20面小旗是什么颜色？……20÷3=6（组）2（面）6318余数是2，该怎么判断颜色？2口答：第20面小旗是红色的。考考你2.按照这个规律接着往下摆，第27面小旗应该是什么颜色？27÷3=9（组）9327余数是0，该怎么判断颜色呢？0口答：第27面小旗是红色。想一想1.第16面小旗应该是什么颜色？黄色……1（面）16÷3=5（组） 2.第20面小旗应该是什么颜色？……红色20÷3=6（组）2（面）3.第27面小旗应该是什么颜色？红色27÷3=9（组）你发现了什么规律？为什么？余数可以是3吗？发现……1（面）16÷3=5（组） 黄色……2（面）20÷3=6（组）红色27÷3=9（组）红色可以利用有余数的除法解决找规律问题。......÷=余几个总数每组个数组数16面：20面：27面：余数是1，就对应每组的第一个。余数是2，就对应每组的第二个。余数是0，就对应每组的最后一个。发现……1（面）16÷3=5（组） 黄色……2（面）20÷3=6（组）红色27÷3=9（组）红色可以利用有余数的除法解决找规律问题。......÷=余几个总数每组个数组数余数是几，答案就是这一组中的第几个。没有余数，说明正好分完，答案就是每组中的最后一个。数学大舞台按照上面的规律穿一串珠子，第24个珠子应该是什么颜色？……规律：两个蓝色、三个红色，每五个珠子为一组24÷5=4（组）4（个）45第5组的第4个204口答：第24个珠子应该是红色。按这样的规律摆花一共要摆32盆（1）第32盆应该摆什么颜色的花？32÷4=8（组）84320口答：第32盆应该摆黄色的花。按这样的规律摆花一共要摆32盆（2）你还能提出其他问题并解答吗？第13盆花是什么颜色？第18盆花是什么颜色？......第25盆花是什么颜色？学校一共要摆32盆（3）第25盆花是什么颜色的？......1(盆)25÷4=6（组）64241口答：第25盆花是红色的。按这样的规律摆花这节课你有什么收获？这节课我学会了......有余数，余数是几，答案就是这一组中的第几个。用有余数的除法解决找规律的问题用除法计算没有余数，说明正好分完，答案就是每组中最后一个。总数÷每组个数下面三个目标你都达成了吗？1.学会用有余数除法的知识解决与按规律排列有关的问题。2.经历解决问题的全过程，进一步体会解决问题的策略。3.体会数学知识之间的联系，积累解决问题的基本经验。学习目标今天你收获了什么？归纳总结1．本节课你学习了什么？2．本节课你有哪些收获？3．通过今天的学习，你想进一步探究的问题是什么？课后作业完成练习册本课时的习题.谢谢聆听