浅谈如何抓好初中化学教学 -来源：课程教育研究（学法教法研究）（第2018005期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdfVIP

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2023-02-24 发布于四川
内蒙古自治区北方文化研究院
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浅谈如何抓好初中化学教学 -来源：课程教育研究（学法教法研究）（第2018005期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf

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教学方法课程教育研究以整合，确定最终的分层化语文教学目标，从而提高培智语文课野外等，这些都可以是教师的第二教学场所，加强学习与生活之堂教学的有效性。间的联系。例如教师给学生讲解水果。第一课堂可以在教室里， 2. 合理应用情景式教学。由于智障学生的认知能力、记忆力、通过图片等方式先给同学展示日常水果的种类、形状、颜色、营理解力都比正常学生要落后。如何能让学生集中精力