基于核心素养下的美术课堂教学实践活动——剪纸艺术传承与美术课堂教学有效融合-来源：课程教育研究（学法教法研究）（第2018029期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdfVIP

文体艺术 课程教育研究 如七年级上册的 《鸟语花香》、《梅兰竹菊四君子》，学校校园有 五、遵循原则 竹子，有各式花草。让学生走走出教室，走进自然，面对和谐 校园素材在初中美术课堂教学中的运用时，教师应遵循的 的环境进行写生，这样学生们不但兴趣盎然，作品富有真情实感， 一般原则是 ： 而且在宽松愉快自由的环境里，他们的想象力、创造力得到了 （一）客观分析的原则 自由发挥。