《世界的人口》PPT优质课件公开课比赛.ppt

世界人口日：7月11日 请关注人口问题 中东国家 黎巴嫩 一个有着八个孩子的家庭 名言::苏霍姆林斯基说过，“如果教师不想办法使学生产生情绪高昂和智力振奋的内心状态，就急于传授知识，那么这种知识只能使人产生冷漠的态度，而使不动 感情的脑力劳动带来疲劳。” 30 1.阅读课本P69“世界人口的增长”，完成任务1。 一、世界人口的增长 ① 世界人口从20亿增加至30亿需要________年，从60亿增加至70亿需要_________年。 ② 从图可知，世界人口的增长速度不断_______。 加快 30年 15年 12年 12 名言::很多时候我们放弃，以为不过是一段感情，到了最后，才知道，原来那是一生。 2.请你阅读课本P69第二段内容，回答下面问题。 ① 人口自然增长率=________率 — ________率 ② 已知2016年中国人口的出生率为1.2％，死亡率为0.7％，则中国的自然增长率为_____________ 出生 死亡 0.5％ 人口增长快慢的衡量指标？ 名言::你是一树一树的花开，是燕在梁间呢喃。你是爱，是暖，是希望，你是人间的四月天。 小组共同完成任务2，对知识进行归纳。（参考课本P69） 国家 出生率（％） 死亡率（％） 自然增长率（％） 人口增长与否 中国 1.2 0.5 增长 尼日利亚 1.23 2.78 日本 0.9 0.9 无增无减 德国 0.97 1.04 ①由上表可知，自然增长率反映人口增长的_________。 ②发展中国家人口增长速度_________； 发达国家人口增长速度__________。 0.7 4.01 0 -0.07 增长 负增长 速度 较快 较慢 名言::叶圣陶先生曾经说过：“教师之为教，不在全盘授与，而在相机诱导。”“所谓教师的主导作用，盖在善于引导启迪，使学生自奋其力，自致其知。非谓教师滔滔讲说，学生默默聆受。” 世界人口问题 小组讨论：当今世界存在哪些人口问题？造成什么影响？如何解决？ 住房紧张 资源不足 环境污染 就业困难 交通拥堵…… 劳动力不足 国防兵源不足 人口老龄化 青壮年负担重 名言::培养人就是培养他对前途的希望。——马卡连柯 怎么解决世界人口问题？ 世界人口问题 ①采取控制人口的政策（如计划生育） ②发展社会经济 ③发展教育等 ①鼓励生育 ②接纳外来人口（提高人口机械增长率） 住房紧张 资源不足 环境污染 就业困难 交通拥堵…… 劳动力不足 国防兵源不足 人口老龄化 青壮年负担重 计划生育 （1982年） 全面二胎 （2016年） 名言::知识不是某种完备无缺、纯净无瑕、僵化不变的东西。它永远在创新，永远在前进。——普良尼施尼柯夫 二、世界人口分布（图册P14） 名言::育才造士，为国之本。——权德舆 1．请你阅读课本P68第一段的内容，回答下面问题。 ① 人口密度=________÷_______ ②单位：____________ 人口数 面积 人/平方千米 人口密度 例：已知现在中国总人口数约为140390万人，我国国土面积约为960万平方千米，则我国人口密度约为_________人/平方千米（不保留小数点）。 146 名言::人像树木一样，要使他们尽量长上去，不能勉强都长得一样高，应当是：立脚点上求平等，于出头处谋自由。——陶行知 读世界人口分布图，找出人口稠密区与人口稀疏区。（任务3） 人口稠密的地区是： 亚洲的_____部和______部 ______洲 还有北美洲的_____部 欧 东 南 东南 名言::叶圣陶先生曾经说过：“教师之为教，不在全盘授与，而在相机诱导。”“所谓教师的主导作用，盖在善于引导启迪，使学生自奋其力，自致其知。非谓教师滔滔讲说，学生默默聆受。” 小组讨论：为什么这些地区人口稠密？ 自然条件 世界人口分布图（P14） 世界气候分布图（P12） 世界地形图（P4) 社会经济条件 沿海、平原、温带 经济发达 名言::当你长大时，你会发现你有两只手，一只用来帮助自己，一只用来帮助别人。 极地气候 亚热带季风与亚热带湿润气候 热带稀树草原气候 名言::教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。——郭沫若 名言::机遇只偏爱那些有准备的头脑。——巴基斯德 B D D A A A C 高原山地 高纬度地区 （极地地区） 雨林地区 沙漠地区 世界人口稀疏区 名言::好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。——陶行知 干旱 湿热 寒冷 高寒 名言::动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。——李贽 课堂小结 人口增长 （自然增长率） 增长速度 人口问题 人口分布 （人口密度） 人口稠密区 人口稀疏区 发达国家：人口增长较慢 发展中国家：人口增长较快 人口增长过快 人