浅谈小学数学教学中学生自主学习能力的培养-来源：课程教育研究（学法教法研究）（第2019005期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdfVIP

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2023-02-24 发布于四川
内蒙古自治区北方文化研究院
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浅谈小学数学教学中学生自主学习能力的培养-来源：课程教育研究（学法教法研究）（第2019005期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf

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图和思维导图灵活地应用到课堂教学当中。例如，当高中生在学习《古代中国的政治制强高中历史教学的多样性和趣味性，充分满足学生的不同需求。度》这部分内容的时候，历史教师可以充分发挥插图和思维导图的作用。在上课之前，高结束语中历史教师可以从整体上给学生讲解一下春秋时期争霸战争的大概过程，他在讲解的时综上所述，为实现高中历史教学中情境教学与情感教育的结合，应积极创设情感教育候可以让学生看教材中的插图，这样有利于帮助学生了解各个国家所处的地理位置和争情境，以请动情、熏陶学生情感，通过科学有效的教学方法使学生的学习效果得到有效提霸战争