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课程教育研究 综合理论
规范操作上下功夫,稳扎稳打,经过一段时间的严格训练,学生 成绩减少5 分。学生在考核的过程中,信心大增,不少学生并不
的点钞动作相当规范,手法稳健老到,水平大有提高。 满足过关,而是力求满分。
二、提高准确花样多 三、速度比拼显神通
点钞实训的第二个难点是准。解决准的难题可以从两个方面
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