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医学生应对方式分析（教学资料） 文档信息 ： 文档作为关于“中学教育”中“教学研究”的参考范文，为解决如何写好实用应用文、正确编写文案格式、内容素材摘取等相关工作提供支持。正文5220字，doc格式，可编辑。质优实惠，欢迎下载！ 目录 TOC \o 1-9 \h \z \u 目录 1 正文 1 文1：医学生应对方式分析 1 1对象与方法 3 1.1对象 3 1.2方法 3 2.1一般情况 3 2.2应对方式得分情况 4 2.3不同性别医学生应对方式的比较（见表1） 4 2.4不同年级医学生应对方式的比较（见表2） 4 2.5不同专业医学生应对方式的比较（见表3） 5 文2：搜索引擎运作流程和SEO应对方式分析 7 参考文摘引言： 9 原创性声明（模板） 10 正文 医学生应对方式分析（教学资料） 文1：医学生应对方式分析 AnalysisofCopingStylesofStudentsinMedicalCollege ZhaiJing-hua，LiYin-long，SuiYun-nan，ZhangYan，LiuXia，YangHaixia，WangFeng，SunYi-jia(SchoolofPublicHealthofJiNingMedicalUniveityJiningMedicalCollege，Jining272013，China) 【Abstract】ObjectiveToinvestigatethecopingstyleofstudentsinmedicalcollegewhenfacingallkindsofstresses，inordertofurthetudyeffectingfactoofcopingstyles.MethodstoinvestigatesomecollegestudentsbySimplifiedCopingStyleQuestionnaire，thecollectingdatawereanalyzedbySPSS13.0.ResultsTheresultsdisplaythat，Thescoreofpositivecopingis1.88±0.48，whilenegativescoreis1.08±0.48.Thedifferencesofscoreofpositiveandnegativecopingbetweengenderweresignificant(P=0.019，P=0.008)，thedifferencesofnegativescorebetweengradeandspecialtyweresignificant(P=0.000，P=0.030).ConclusionGirlstudentscomparedwithboystudentsprefertoapplyingpositivecopingstyle. 【Keywords】MedicalCollege;Students;copingstyle 目前，国内外学者围绕应对展开大规模的调查研究，其中，应对方式是一个倍受关注的热点[1-2]。应对方式是心理应激与压力影响个体生理和心理健康的重要调节变量或中介变量，在很大程度上影响着压力的后果和严重性，对个体的生理和心理健康起着非常重要的作用。大学生作为一个特殊的群体，正处于青春期发育后期，面临着人际关系、学业、自我发展和社会经济、社会文化等外在的多重应激源，如果应对不当，可引发一系列的内在心理问题，甚至导致心理障碍。本研究旨在了解大学生在面对各种压力时所采用的应对方式，为进一步研究应对方式的影响因素奠定基础。 1对象与方法 1.1对象 调查对象为医学院大一至大五的在校学生，共946人。 1.2方法 1.2.1调查问卷第一部分：一般情况；第二部分：简易应对方式问卷[3]，在国外应对方式量表基础上，结合我国人群的特点编制了该问卷。其由积极应对和消极应对两个维度组成，包括20个条目，积极应对维度由12个项目组成，消极应对维度由8个项目组成。问卷采用4级评分。该问卷已被证明有良好的信度和效度。 1.2.2现场调查调查员通过统一培训，组织学生进行现场调查，采用自填问卷调查方式，独立填写，时间控制在20分钟内，当场收回问卷，为保证真实性，问卷不记名。 1.2.3统计分析剔除无效问卷，建立数据库，采用SPSS13.0进行统计学分析。 2结果 2.1一般情况 共发放调查问卷946份，回收有效问卷895份，问卷回收有效率为94.6%。其中男生434（48.5%）人，女生461（51.5%）人；大一到大五分别为：148（16.5%）人、216（24.1%）人、230（25.7%）人、200（22.3%）人、101（1