北师大版二年级数学下册《回收废电池》教学课件.pptxVIP

第 五 单元 加与减回收废电池趣味导入你随手扔过废旧电池吗，你知道废旧电池的危害吗？例题讲解（1）班和（2）班一共回收了多少旧电池？100+140=240（节）（1）班估为100多节，（3）班的估为140多节，加在一起一定＞200节。可以获奖。122 + 77 借助数线计算+7 +70 122 + 70 = 192192122199192 + 7 = 199借助计数器算122 + 77 = 199先在计数器上拨出122,再在个位上和十位上各拨7个珠子，表示加77, 122+77=199。用竖式计算122 + 77 = 199三位数加法与两位数加法的计算方法相同，都是相同数位对齐，从个位加起。122++ 77 = 199答:(1)班和(2)班一共回收199节废电池。122 + 149 借助数线计算122 + 100 = 222+40 +100 +9 222 + 40 = 262262 + 9= 271122192199271借助计数器算122 + 149 = 271先在计数器上拨出122，再在个位上拨入9个珠子，满十向十位进1，再在十位上拨4个珠子，此时十位上一共)有7个珠子。最后在百位上拨1个珠子。用竖式计算122 + 149 = 271相同数位对齐，从个位加起，个位上,2+9=11,满十向十位进1。十位上,2+4+1=7,百位上是1+1=2。122+ 1491271122 + 149 = 271答:(1)班和(3)班一共回收271节废电池。新知应用582689+100+20+9689582课堂小结回收废电池竖式加法：相同数位对齐，从个位加起，加到哪一位就把结果写在哪一位下面，如果哪一位相加满十就向前一位进1。课后作业作业：教材第46页练一练3题。