《沙漠里的奇怪现象》课堂教案实录2 .docxVIP

本文格式为Word版，下载可任意编辑 — PAGE \* Arabic 1 — 《沙漠里的奇怪现象》课堂教案实录2   师：同学们，我们都知道，由于耕地面积在渐渐的减少，沙漠化的地区越来越多，那你能说说你对沙漠的认识吗？  生1：沙漠里存活的植物以仙人掌居多  生2：沙漠里风沙对比多  生3：沙漠里气温高，降水量少  生4：人在沙漠里很简单迷路  生5：沙漠里有魔鬼的海  师：好，同学们了解的可真多。那今天我将带大家进一步深入的了解一下《沙漠里的古怪现象（板书课题）  师;先请大家一起把题目读一遍，告诉我看到这个题目,你有哪些问题想通过学习了解？  生1:沙漠里有哪些古怪现象？  生2:为什么会有呢?  生3: 什么样子?  师:小结板书于黑板上  ⑴沙漠里有哪些古怪现象？  ⑵这些古怪现象是什么样？  ⑶怎么形成这些古怪现象？  师:请全体起立，用自己喜欢的方式朗读课文，小组探讨解决黑板上的问题后坐下。  生1:我解决了第一个问题,这些古怪现象是: 魔鬼的海. 鸣沙现象  师: 还有人有不同看法吗?  生2:我认为是魔鬼的海 鸣沙现象还有海市蜃楼  师:探讨解决沙漠里有两种古怪现象还是三种古怪现象呢?请同学们,探讨解决这个问题  生1:我认为是  生1:当人们旅行的渴不可耐的时候，突然看见一个很大的湖里面蓄着碧蓝的清水，看来并不很远。当人们欢天喜地的向大湖奔去的时候，这蔚蓝的湖却总有那么一个距离，所谓可望而不可即这一现象为“魔鬼的海〞。  象海边地区所遇见的那样，那便可把地平线下寻常所见不到的岛屿人物统统倒映在天空中，成为空中楼阁，又叫做海市蜃楼  在鸣沙山那里，沙子会发出轰隆的巨响，象打雷一样。  明确⑶ 折光和反射 温差  沙粒移动摩擦  2．那么我对比一下海市蜃楼和魔鬼的海，根据他们形成的原因，我们可以知道他们的共性是什么？那特性呢？  明确：共性：折光和反射 温差  特性：上下温差不一样  倒映的景物不一致  3．合作朗读：  女生读描述现象部分，男生读解释现象部分 师读剩下的部分  （四）上台展示  请同学小组间先汇报，选择一个你们感兴趣的现象，写写它的自述  题目：的自述  提醒：人称为第一人称  好玩儿味性  （四）自学汇报  我们一起解决了最难的问题，剩下来最简单的留给大家自学  请大家想我汇报自学的收获  提醒：可以从字词句段入手写收获。  （五）小结内容  这些在古人看来很古怪的事情，通过的我们学习，简单的就解决了，同时这篇文章也告诉我一个什么样的道理？  请同学快速浏览课文，用文中的一句话概括  明确：沙漠里的一切怪异现象，其实都是可以用科学道理来说明的。 （六）布置作业