初中化学人教版九年级上册第二单元《我们周围的空气》.docVIP

九年级上册·第二单元 我们四周的空气（复习课） 教课方案 讲课教师： 学校： 电话： 人教版九年级上册第二单元《我们四周的空气》 复习教课方案 【教课目的】 一、知识与技术: 1、认识氧气的物理性质和工业制法 2、掌握氧气的化学性质和实验室制法。 二、过程与方法: 1、经过对氧气的有关知识网络的整理和建立，养成剖析和概括能力。 2、经过有关图示,学会利用所学知识进行剖析问题和解决问题。 三、感情态度与价值观: 1、养成碰到问题踊跃思虑的学习态度 2、认识化学与我们的生计、生活息息有关，形成热爱化学的感情。【教课要点】 氧气的化学性质和实验室制取气体的一般思路。 【教课难点】 混淆气体“除杂”与“查验”的一般思路。 【教课过程】 教课教师活动学生活动 环节  设计企图 引播放“乌鲁木齐地域‘煤改气’,惠及 入百姓天更蓝”视频。 指引思虑： 问题1，二氧化硫产生的原由 思问题2，硫怎样转变成二氧化硫 维 探 究 创建 这里说起的氧气正是第二单元的核心 情境 物质，那么对于氧气你都知道些什么呢？ 过 假如你想研究一种物质，应从哪些方面入 手？ 渡 化学上要系统的研究某种物质一般都从它 的物理性质和化学性质下手，再经过性质研 究它的用途。  阅读资料，提守信息。 阅读资料： 鞭炮的主要成分是黑火药，含有硫磺。 ？ 硫二氧化硫 思虑物质的转变门路： 硫+氧气二氧化硫 自由讲话  指引