二氧化碳和一氧化碳教案.docxVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 二氧化碳和一氧化碳教案 老师活动   同学活动    设计意图    引入：同学们在前面已经间续的接触、学习过二氧化碳这种物质，你能归纳出它的性质么？    投影并归纳二氧化碳的有关性质    同学思索、回答：二氧化碳是无色、无味的气体，密度比空气大，可溶于水、不能燃烧也不能支持燃烧，能使澄清石灰水变浑浊。    留意从同学已有的知识出发，避开了重复与罗嗦，使教学更有针对性，重点更为突出。    讲解：二氧化碳与澄清石灰水反应的化学方程式。    同学抄写、记忆    对需要重点掌控的知识点进行强调。    提问：你们知道的二氧化碳的性质中，哪些是已经做过试验亲自验证并特别确定的，哪些只是由别人告知你的？    同学回答：二氧化碳的密度及水溶性是在试验室制备二氧化碳时从老师口中获知。    培育同学的问题意识，不要“人云亦云”，要敢于创新。