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幼儿园大班语言教案《长大真好》--第1页 幼儿园大班语言教案《长大真好》 活动目标： 1、通过儿歌、故事,比高矮等多种方式,引导幼儿发现自己已长高、长大。 2、愿意与同伴中交流自己在活动中的发现。 3、感受到成长带来的快乐。 活动准备： 1、小时侯的照片整理成套。 2、收集幼儿去年穿过的鞋、袜等、小孩、公鸡、青蛙的对照图片。 活动过程： 一、看图说话导入活动。 教师：小孩、公鸡、青蛙小时侯是怎样的,比较一下他们小时侯和现在有什 么不同,两三人结伴。 教师：一人一句轮换着想想说说：我们小时侯和现在不同的地方。 二、收集去年穿过的鞋袜、戴过的手套和帽子,试着穿戴一下,谈论各自的感 想。 三、故事：《我长高了》。 讨论：小猴到底长高了没有,小猴子该在哪里测量？ 四、和同伴比高矮。 1、两人比高矮--身体站直背对背。 2、三人、四人比高矮--两个两个轮换着,身体站直背对背。 3、一组小朋友排排队比高矮--议论：我们一组谁？谁最矮？ 幼儿园大班语言教案《长大真好》--第1页 幼儿园大班语言教案《长大真好》--第2页 五、歌曲笑呀笑学唱歌曲 《笑呀笑》,按歌曲中的角色,随着音乐节奏做动作 模仿。 1、结合自己扮演的角色运用：长大了,我就可以…… 2、说一句话,可加上舞蹈动作边说边表演。 3、提问：小朋友,说说为什么长大好哇?同伴交流讨论,请幼儿发表自己的见 解。 4、发散思维。 请幼儿拿出自己幼小时的照片,幼儿看看、想想并回答提问：什么事情是小 时候还不能做,要长大才会做的? 5、观察、思考作答。 六、练习说话。 引导幼儿用：长大了,我就可以……说一句话,逐一发表自己对长大的想 法 七、拓展延伸。 教师提出问题：如果自己是小动物而不是小朋友,也会期待长大吗?练习说 长大了,我就可以……的句型(对能够大胆说话的幼儿奖励小红花)。 我们会长高：想一想,你们长大以后想干什么？户外活动：找朋友,要求幼儿 回家去做一件事情,向爸爸妈妈证明我长大了。 幼儿园大班语言教案《长大真好》--第2页