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幼儿小班教学总结模板8篇--第1页 幼儿小班教学总结模板 8 篇 在日常生活及工作中，我们总要写作各种各样的文档，文章的艺术就 是语言的艺术，相同的意思用不同的语言来表现，就会有不同的艺术效果。 写好一篇好的文档，不仅仅是个人能力的体现，还可能会得到领导的赞赏， 甚至升职加薪都有可能，不过很多人可能不那么擅长于写作或者谁表达， 尽管这样，我们依然可以活到老学到老，我们可以走捷径，那就是参考和 借鉴别人写的文档，学以致用，转化成我们知识储备，下面是我为大家精 心整理的幼儿小班教学总结模板 8 篇，希望能够帮到您！ 幼儿小班教学总结篇 1 一、指导思想幼儿园教育是基础教育的重要组成部分，是我国学校教 育和终身教育的奠基阶段。在本册教学内容中不仅注重了拓展幼儿的视野， 也丰富了幼儿的知识经验，更强调了幼儿在学习中展开丰富的联想，促进 了幼儿的积极思考和表达能力，同时将幼儿的生活经验与学习活动有机的 结合起来，以巩固和深化教育活动的成效，实现幼儿内在素质的全面升华。 二、教育教学方面 1、拜访动物单元：通过引导幼儿观察小虫子， 幼儿了解了部分小虫子各自的特点，培养了幼儿的观察能力。 2、五彩植物单元：通过引导幼儿观察各种植物，探索了种子的秘密， 了解了植物生长的环境。 3、可爱的动物单元：通过让幼儿了解小动物的生活习性，培养了幼 儿对观察小动物的兴趣。 — 1 — 幼儿小班教学总结模板8篇--第1页 幼儿小班教学总结模板8篇--第2页 4、探索自然单元：通过引导幼儿亲近大自然，培养了幼儿探索自然 的兴趣。 5、身边科学单元：通过引导幼儿探索身边的物品和材料，从而发现 物品和材料的多种特性和功能，培养了幼儿对科学探索的兴趣。 三、存在不足： 1、由于学前班每班人数多，班容量大，学生年龄小，认识事物少， 上课幼儿的自控能力差，所以他们学习起来比较困难。 2、幼儿对本册教材内容感到陌生不感兴趣，再加上学校教学设施过 少，在教学的过程中不利于幼儿的操作、思维与讨论。 总之，这学期来，我努力做好本职工作，但在工作中也难免存在不足， 我会在今后的工作中加以改进，扬长避短，继续努力，把工作做到更好， 力争更上一层楼。 幼儿小班教学总结篇 2 在孩子们的欢声笑语中，一个学期结束了，新的学期即将开始。回顾 上学期的工作，可谓紧张、繁忙而又充实。为使今后的工作能取得更大的 进步，现将本学期的工作总结如下： 本学期我们带的是小班，幼儿年龄偏小，最大的 4 岁，最小的才 2 周半，年龄的差别，给班级各项工作的开展都带来了一定的难度。新生入 园最让人感到头疼，现在想起还心有余悸。孩子们从家庭进入幼儿园，环 境发生变化，他们所接受的信息变多，面临的问题变复杂，心理安全的天 平被打破，这一切对他们来说是天大的变化，使他们产生紧迫感，恐惧感， 从而出现了大哭大闹。别的班已经开始学习新知识了，我们却还在稳定孩 子情绪，减少哭闹，培养常规。开学的一个多月，对小班来说，别说是上 — 2 — 幼儿小班教学总结模板8篇--第2页 幼儿小班教学总结模板8篇--第3页 课学习知识，好多的孩子由于家长的过分溺爱，就连吃喝拉撒这些最基本 的自理能力都不具备，大小便在裤子里是常有的事，吃饭要喂，睡觉要抱 着，这一切都得从头教起。也正因为这样，在平时的工作中，我始终想着 这样两句话，那就是假如我是孩子假如是我的孩子。这样的情感使我对孩 子少了一份埋怨，多了一份宽容;少了一份苛求，多了一份理解;少了一份 指责，多了一份尊重。 我们两位老师为了尽快使孩子