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- 2023-02-27 发布于四川
- 内蒙古自治区北方文化研究院
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课程教育研究 教育研究
初中化学互动性教学实践与探索
张细霞
(广州市从化区太平中学 广东 广州 510000)
【摘要】初中化学课堂教学持续发展与变化,不断进行教师和学生以及学生和学生之间的交流与沟通。初中化学互动教学具备两方
面的特性,分别是不稳定性与互动性,教师需要在第一时间获取时机和
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