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农村小学数学教学中“学困生”转化策略的研究-来源：课程教育研究（学法教法研究）（第2018016期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdfVIP

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  • 2023-02-27 发布于四川
  • 内蒙古自治区北方文化研究院
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农村小学数学教学中“学困生”转化策略的研究-来源：课程教育研究（学法教法研究）（第2018016期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf

    教学管理 课程教育研究 农村小学数学教学中“学困生”转化策略的研究 孙月华 （四川省遂宁市大英县象山镇小学校 四川 大英 629307） 【摘要】农村小学数学教学中学困生的转化问题，转化的重任基本压在教师身上。教师要寻找原因，想办法提高学困生学习兴趣， 培养良好学习习惯，培养学困生自尊心、自信心，利用 “小老师”一起让 “学困生

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