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教师参与学校管理成功经验的研究
研究背景:
教师参与学校管理是法律赋予教师的特殊权利,也是教师作为学校管理主体主人翁地位的体现,教师参与管理权理应得到很好的实现,但在实际的学校管理中,由于受诸多因素的影响和制约,教师的民主参与、民主管理权并没有得以有效实现,因此,如何让教师参与到学校管理中来,是值得我们探讨的问题,现就教师参与学校管理的现状,如何改进和改进的意义进行浅议。
[关键词]教师参与 学校管理 现实 期望
健全的学校管理能够促进学校的发展,而教师参与式的学校管理构建,对教师的发展和提高更是举足轻重。所以,如何让教师参与到学校的管理中,是当下我们需要解决的问题之一。
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