小学数学核心素养的内涵与价值-来源：课程教育研究（学法教法研究）（第2018034期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdfVIP

对初中美术教学的浅谈 ■刘　凤　（重庆市綦江区天池学校　４０１４００） 【中图分类号】Ｇ６３２　　　　　　　【文献标识码】Ａ　　　　　　　【文章编号】２０９５－３０８９（２０１８）３４－０２４４－０１ 　　中学美术教学的教学目标是加强学生自我审美能力的训练。教师在教学中学美术时 而，教师在教学时，应当深入地研究教材，把握教材的侧重点，比如，有些内容是侧重于社 应当充分以学生为主体，考虑到学生的不同个人色彩和特性，结合学生各方面的审美能力 会生活美的，侧重于欣赏美、