心理学基础-授课材料.docVIP

心理学基础授课 【授 课 人】： 【授课方法】：集中授课 【授课时间】：45分钟 【授课提纲】： 一、从直觉思维走向理性思维； 二、告别自我中心思维； 三、自我实现的预言； 【授课内容】： 从直觉走向理性 摆脱文化和社会给我们带来的直觉思维，要拥有科学的、具有批判精神的理性思维 关键概念：直觉 (Intuition) 核心问题：如何拥有常人不具备的洞察力？如何适应高速变化的现代社会? 一方面，为了适于生存，我们在头脑里保存了无数的规则和思维方式。 这些规则，能快速地、有效地指导我们的行为。 在另一方面，我们很少去探究每一条规则背后的逻辑和它适用的情景。 我们只是简单地，将这些代代相传的、已经固化的思维模式，应用到现在高速演变的社会中，以至于我们作出一个又一个愚蠢的判断。 非理性 人都会假定自己的思维是理性的，但是人的大多数行为都是非理性的。我们做着很多自认为有道理、有逻辑、有理性的事，但实际上，我们依靠的往往是自己的直觉。 有一位叫尼赫鲁的教授在一所美国大学里面任职，他精通梵文，订阅了《印度文化》这个期刊。他每天晚上在家里写诗，他的癖好是收集佛像。 现在我要问你：你觉得这个教授，更有可能是一个印度文学教授，还是一个细胞生物学家？ 请在这里输入您要表达的详细内容，以及信息，将每页字数控制在200以内。以及信息。将每页字数制在200以内。以及信息。 主题教育 请在这里输入您要表达的详细内容，以及信息，将每页字数控制在200以内。请在这里输入您要表达的。 一个看似无关的信息也会悄无声息地影响我们的决策。 设想这样一个场景：一个强大的国家，入侵了一个弱小的国家，你觉得，作为“世界警察”的美国是否应该出兵干预这件事？ 心理学家带着这个问题到美国的一所大学去做了调查。 他把美国大学生随机分成两组，一组被告知，现在，这个小国的难民正在通过火车逃难；而另一组则被告知，难民正在通过轮船逃难。 直觉思维与科学思维 在一个特定的情景下形成的直觉思维是高效的，但社会发生了高速的变迁，使得我们在过去几千年里积累和传承的直觉思维，已经不再适用了。 请你想象一下，你生活在5000年前的一个小部落里，如果你在丛林里看到一个大个的，有斑纹的物体，你根本不用去思考这个物体是不是老虎。你需要做的，是赶紧逃命。 请你想象一下，一辆车想你疾驰而来，马上就要撞上了，你是先本能的躲闪呢，还是先考虑要不要骂一顿这个开车技术不行的司机呢？ 我们的社会发生了高速的变迁。特别是在近100年当中，传统家族的解体、自给自足经济模式的破产、通讯和交通的日新月异，使得我们在过去几千年里积累和传承的直觉思维，已经不再适用了。 我们登上月球，靠的不是直觉思维，而是科学的理性思维。我们通过遵守科学的规律，用实验的数据，去不断地修正自己的错误，最后登上月球。 然而，一旦我们回到日常生活中，我们又有了对直觉思维的依赖。 告别自我中心 当你试图去了解别人的心理世界时，就像一粒投入平静湖面的石子会引起涟漪一样，会永久地改变这个人的心理世界关键概念：聚光灯效应 (Spotlight Effect) 核心问题：为什么人很难摆脱自我中心，真正地站在别人的角度去理解世界？ 自我中心在心理学上是指：我所看到的一切也应该是别人看到的一切。我所感受到的一切，也应该是别人所感受到的一切。我的视角也是别人的视角。我就是这个宇宙的中心！ 几个实验 实验一 你找一个你的好朋友过来，再找一首你们两个人都非常熟悉的歌曲。 实验二 这条裙子是什么颜色的？ 实验三 假设我给你一件颜色特别奇怪的T恤穿在身上，比如说上面大红，下面大绿，然后让你到一群人里面去走一圈。你认为，会有多少人会注意到你穿了一件颜色奇怪的 T 恤？实验表明，人们认为会有超过50%的人注意到自己的奇怪穿着，而真实的结果呢？我告诉你，只有不到20%的人会注意到你这件衣服。这种现象，我们称为聚光灯效应，也就是说无论在哪儿，你都会认为聚光灯是永远打在你自己身上的。 原因一：大脑结构 我们的大脑里，思维的中枢叫做前额叶。在古代面相术中，有“天庭饱满”一说，指的就是前额叶发达。而自闭症常常就伴随着前额叶发育不良。 前额叶是一个新近进化的器官。在过去的200万年里，人类从能人（Homo Habilis）进化为智人（Homo Sapiens）。 在这个进化过程中，人的大脑体积增加了3倍，而体积增加的主要部分，就是大脑的前额叶。 这个新近进化而来的器官，在很多方面还不够成熟，所以我们思维的灵活性、完备性还有所欠缺。 原因二：主观思想 我们一直被灌输一个思想，就是我们的心理世界，是对物理世界客观、忠实的反应，甚至认为心理世界只是物理世界的一个镜像。 所以我们会认为，每个人的心理世界都是一样的，你的心理世界就是我的心理世界。但是，这个观点是错的。 我们每一个人都拥有一个独立的心理世界