浅谈初中数学教师的数学观和数学教育观-来源：课程教育研究（学法教法研究）（第2018032期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdfVIP

用，才能够发挥出它在教学中的作用。 解，教师就没有必要运用多媒体技术进行重复。一些通过生物实验或者直接观察能够更 １．在高中生物教学中运用多媒体技术进行教学，要注意多媒体课件的制作要合理。 加清楚的教学内容，教师要充分发挥实验教学和观察教学在生物教学中的作用，不能用多 由于多媒体技术的优点，运用多媒体技术进行教学能够引起学生的好奇心，吸引学生 媒体教学取代它们在教学中的地位。 的注意力。有时候学生往往是被多媒体技术的新奇方面所吸引，热衷于欣赏多媒体技术 ３．在高中生物教学中运用多媒体技术进